klasse Klasse ist ein Schulwettbewerb mit dem Ziel, die sozialen und gesellschaftlichen Engagements und der Klassengemeinschaft in unserer Schule zu stärken.
1. Kriterien zur Auswahl der klasse Klasse!
Wichtig ist, dass es sich immer um Aktionen der ganzen Klasse handeln muss, z.B. Teilnahme an oder Durchführung von sozialen, gesellschaftlichen, politischen oder ökologischen Projekten.
- Einsatz für eine gute Klassengemeinschaft, aber auch Schulgemeinschaft
- sauberer Klassensaal, keine Saustallzettel, evtl. auch Bereitschaft, im Schulhaus für Ordnung zu sorgen.
- Teilnahme an Wettbewerben
- Teilnahme an AGs und Projekten der Schule (Musik-AGs, Schulsanitäter, Betreuung, Pupille, Sport …)
- Bemühen um die Integration der Flüchtlingskinder
- Schule ohne Rassismus: Unterstützung
- Wie zufrieden sind die Lehrer mit dieser Klasse?
- … weitere Projekte sind natürlich möglich
2. Bewerbung und Dokumentation:
- Abgabe der Anmeldung, die auf der Homepage zu finden ist, bis zu den Herbstferien
- Abgabe einer Dokumentation mit Begründung, warum man eine klasse Klasse ist bis zu den Osterferien
Möglichkeiten für die Dokumentation sind Plakate, Video, Power-Point-Präsentation, Mappe… Hierbei bietet Fr. Nolte künstlerische Unterstützung. Allerdings muss Inhalt vor Form stehen.
In der ersten Schulwoche werden die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen an einem Verkehrssicherheitstraining in der Schule teilnehmen. Dies wird in Zusammenarbeit mit der Polizei Ludwigshafen veranstaltet. Neben allgemeinen Hinweisen ist geplant, die Umgebung der Schule zu erkunden und auf Gefahrenstellen aufmerksam zu machen. Außerdem werden das Erkennen von Gefahrensituationen und ein angemessenes Verhalten im Straßenverkehr geübt.
Zur Vermeidung von Unfällen bitten wir Sie grundsätzlich, ihre Kinder nicht am Haupteingang aus dem Auto steigen zu lassen, sondern nur im Ziegeleiweg.
Hinter der Abkürzung steht der Name „Programm zur Primärprävention“. Es handelt sich dabei um ein Programm der schulpsychologischen Beratung des Landes Rheinland-Pfalz. Die Prävention zielt nicht darauf ab, aktuelle kritische Situationen zu bewältigen, sondern fördert soziale Basiskompetenzen und ein besseres Klassenklima, um Konflikten vorzubeugen. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen mit konflikthaften Situationen konstruktiv umzugehen.
Die Schule als Lern- und Lebensort ist neben der Familie die wichtigste Sozialisationsinstanz im Leben der Kinder. Für viele Kinder ist Schule heute oft (neben Vereinen) der einzige Ort, an dem sie mit Gleichaltrigen zusammen sind und daher die einzige Chance, sich im Vergleich mit anderen Kindern zu erleben und das Leben in einer größeren Gemeinschaft zu erlernen. Das Ziel von ProPP ist es, das schulische Umfeld zusammen mit Lehrkräften, den Kindern und den Eltern so zu gestalten, dass ein vertrauensvolles Arbeitsklima entsteht, das geprägt ist von gegenseitiger Akzeptanz, Wertschätzung und Vertrauen.
Auf dieser Basis lassen sich Konflikte, die immer in einer sozialen Gesellschaft entstehen, am ehesten konstruktiv lösen.
(Quelle: Schulpsychologischer Dienst)
Die Unterrichtsprojektwoche wird sich im Schuljahr 2022/23 mit dem Schuljubiläum beschäftigen. Das Thema 150 Jahre THG wird in den verschiedenen Variationen bearbeitet werden, die Ergebnisse werden am Schulfest präsentiert.
Projektwoche in den vergangenen Jahren:
Gegen Ende eines jeden Schuljahres findet die Unterrichtsprojektwoche statt.
Für die Klassenstufen 6 bis 8 bieten die Lehrkräfte jedes Jahr verschiedene Projekte an, bei denen sich die Schülerinnen und Schüler je nach Interessenslage einwählen können.
Die Klasse 5 lernt in ihrem Projekt die „Welt der Römer“ kennen. In dieser Woche dreht sich somit alles rund um die Römer. Es geht um Sagen, den Kalender und die Lebenswelten. Ein Ausflug bietet den Kindern Gelegenheit, sich hautnah mit den Römern zu beschäftigen.
Das zentrale Thema für die gesamte Jahrgangsstufe 9 ist „Beruf und Arbeitswelt – Schule trifft Wirtschaft“.
Ziel dieses Projektes ist es, den Schülerinnen und Schülern ein erstes Grundverständnis für das Zusammenspiel der wirtschaftlichen Faktoren und Notwendigkeiten zu ermöglichen. Um die Möglichkeiten einer Projektwoche auch optimal auszunutzen, soll dies durch unmittelbar praktisches Handeln und mit direktem Kontakt zu einzelnen Unternehmen der Region geschehen.
Deshalb werden Unternehmen aus der Region echte Rechercheaufträge mit einem erfolgsabhängigen Vergütungsrahmen erteilen. Zur Erledigung der Aufträge organisieren sich die Schülerinnen und Schüler in Firmen. Diese Schülerfirmen bearbeiten die Aufträge und präsentieren am letzten Projekttag den Auftraggebern ihre Ergebnisse; die Auftraggeber beurteilen den Erfolg der Arbeit und legen eine entsprechende Vergütung fest.
Aufgrund der Aktualität und Brisanz beleuchten die 10. Klassen das Thema „Energie“ von unterschiedlichsten Seiten. Je nach Wahl bilden experimentelle Einheiten aus den Naturwissenschaften oder gesellschaftspolitische Recherchen den Schwerpunkt. Exkursionen z. B. in Kraftwerke, ins BASF-Labor oder eine Zooschule ergänzen die Arbeit im THG.
Angaben gemäß § 5 TMG
Theodor-Heuss-Gymnasium
Freiastr. 10
67059 Ludwigshafen a. Rh.
Schulnummer: 51261
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Herrn Stefan Schacht (Schulleiter)
Herrn Jens Jourdan (ständiger Vertreter des Schulleiters)
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Eingebettete YouTube-Videos
Auf einigen unserer Webseiten betten wir Youtube-Videos ein. Betreiber der entsprechenden Plugins ist die YouTube, LLC, 901 Cherry Ave., San Bruno, CA 94066, USA. Wenn Sie eine Seite mit dem YouTube-Plugin besuchen, wird eine Verbindung zu Servern von Youtube hergestellt. Dabei wird Youtube mitgeteilt, welche Seiten Sie besuchen. Wenn Sie in Ihrem Youtube-Account eingeloggt sind, kann Youtube Ihr Surfverhalten Ihnen persönlich zuzuordnen. Dies verhindern Sie, indem Sie sich vorher aus Ihrem Youtube-Account ausloggen.
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Fragen an den Datenschutzbeauftragten
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Die Datenschutzerklärung wurde mit dem Datenschutzerklärungs-Generator der activeMind AG erstellt.
Wenn Sie ihr Kind außerschulisch fördern möchten, finden Sie hier viele Möglichkeiten:
Reguläre Unterrichtszeiten
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1. Std.
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8.05 - 8.50
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2. Std.
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8.50 - 9.35
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Hofpause
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15 Minuten
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3. Std.
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9.50 -10.35
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4. Std.
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10.40 - 11.25
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Hofpause
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10 Minuten
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5. Std.
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11.35 - 12.20
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6. Std.
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12.25 - 13.10
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Pause
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25 Minuten (MSS) 5 Minuten (SI)
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7./8.Std.
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13.35 - 15.05 (MSS) 13.15 -14.00 (SI)
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9./10.Std.
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15.05 - 16.35 (MSS)
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Kurzstunden
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1. Std.
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8.05 - 8.35
|
|
2. Std.
|
8.40 - 9.10
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Hofpause
|
15 Minuten
|
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3. Std.
|
9.25 -09.55
|
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4. Std.
|
10.00 - 10.30
|
|
Hofpause
|
10 Minuten
|
|
5. Std.
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10.40 - 11.10
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6. Std.
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11.15 - 11.45
|
|
Pause
|
15 Minuten
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7./8.Std.
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12.00 - 13.00 (MSS) 12 - 12.30 (SI)
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9./10.Std.
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13.00 - 14.00
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Bitte beachten Sie die Regelungen zur teilweisen Kostenübernahme des Maxx-Tickets (Teilbezuschussung), wie sie auf der Homepage der Stadt Ludwigshafen, bzw. unter dem Link „Schülerbeförderung“ abgelegt sind!
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